又到考試季，有學生對中文溫習内容束手無策，也有學生對中文考試沒有信心，還有學生溫習充足卻擔心自己無法取得滿意的成績……如何讓學生學好中文，又能在中文考試中脫穎而出呢？

要想學好中文首先應培養中文興趣。如果學生對中文興趣不大，那麽可以先從多看一些有趣又帶字幕的中文短視頻、成語故事等入手，鍛煉學生聽力的同時也能積纍一些故事素材。待學生積纍一定的認字量時，可以讀漫畫書、繪本、古詩、歷史故事等比較有趣的内容。

其次，尋找一種適合自己的學習方法。很多學生對背默類的知識有種莫名的恐懼，總覺得自己怎麽也無法將知識印在腦海中。其實中文學習中最忌諱的就是死記硬背。低小的孩子我常常讓他們將課堂上學習的詞語製成字卡，卡的背面是文字，卡的正面是圖畫，學生將圖畫和字詞配合記憶后，在很多場景中都可以應用字詞。成語、故事、古詩甚至文言文我們都可以藉助作畫來理解内容，加深記憶。有的同學不喜歡畫畫，那麽可以將要記憶的内容編成歌曲，設計成一本漫畫書，以自己感興趣又能學會的方式去記憶知識點。

最後，勤於積纍，樂於應用。永遠不要小看日積月纍的魔力，我有一位寫作班的學生，最初教她的時候她五年級了寫作中卻很少會運用美詞佳句，當時我讓她每星期在練習本上記下三個四字詞語或成語、一個優美的句子，並在每一節上課前跟我們分享，進行場景應用，她堅持了快兩年，寫滿了兩本練習本，到現在八年級了，我們在課堂上玩成語游戲沒有人贏得了她，作文也真正能做到語
言優美，行文如流水。

學好中文後，如何將學習到的中文知識應用到考試中呢？
考試前的準備：一定要瞭解清楚考試範圍，將考試範圍内的詞語、句式、成語需要背默的部分理解並能準確無誤的書寫應用；常見題型如標點符號、排句成段、重組句子等，找出失分位，進行專項練習，提升應試能力。

考試時，合理分配時間，不明白的題目先跳過，待完成其他題目後再思考；遇到不會寫的字、詞語可使用熟悉的近義詞代替；閲讀理解題目的長答題一定要用完整的句子作答，如果原文中找不到
答案，可根據文意自行總結，開放型題目一定到答出合理的理由。

最後，考試的目的是為了瞭解學生的學習情況，以做為調整教師教學和學生學習內容的依據，考試成績不是認定學生學習能力的憑證。因此，認真溫習，全力以赴應對每一次考試，加油！