/周頌恩老師

 

一、DSE中的寫作方法

上一篇《無處不在的比喻——基礎篇》說的，都是作為修辭技巧的比喻。不過，到了中學，面對DSE現代文閱讀和文言文閱讀的部分，同學也常接觸到某類帶「喻」字的寫作方法，如「借物喻人」和「借物喻理」。

 

借物托志（也稱借物喻理），顧名思義，也是借某一事物的特點，來說明某個志向或道理。例如我們愛上語文班小學五年級的《落花生》一課課文中，作者的父親就是借了落花生「把果子埋在地下」的特點，向子女說明「人要做有用的人」這個道理。

 

借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格。例如我們愛上語文班中學一年級的《放鳥》一篇中，作者把「豪傑之士」比喻成「玉燕」，通過描述「玉燕」的各種境遇，婉轉地表達了對人才的勸誡。

 

這種婉轉、間接的說理方法，常見於文言文篇章中。例如DSE十二篇範文中頗難的《魚我所欲也》，就是典型的借物托志。掌握了描述和中心思想間的比喻關係，同學理解起來也會順利許多。

《魚我所欲也》中，孟子將「生」與「義」比喻成「魚」與「熊掌」，道出了在兩樣珍稀之物間左右為難的道德處境。

 

二、無處不在的比喻

出了學校，不看書，我們就接觸不到比喻了嗎？不！其實，比喻早已在我們的語言、口頭中無處不在。我們平時常說、常見的許多成語、諺語和歇後語等，本就用了比喻的手法，只是我們習以為常，可能變得不以為意。重新「發現」這些日常表達中的比喻，你會發現中文與生活息息相關，中文也可如此有趣！

 

以下是一些與比喻相關的常見表述，看看你認識幾個？你還能想到其他比喻式的中文表達嗎？

成語	呆若木雞 如夢初醒 如影隨形 揮金如土 安若泰山 如虎添翼 了如指掌 冷若冰霜 揮汗如雨 心急如焚
諺語	打破砂鍋問到底（比喻對事情追根究底） 打蛇打七寸（比喻做事要會抓要害，抓重點） 打開天窗說亮話（比喻有事公開說明，沒必要隱藏） 打腫臉充胖子（比喻為了面子，去做一些自己力不能及的事）
歇後語	啞巴吃黃連——有苦說不出 針尖對麥芒——針鋒相對 狗咬呂洞賓 —— 不識好人心 鐵公雞 —— 一毛不拔

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

現在知道「比喻」在我們的生活中，多麼無處不在了嗎？要傳情達意有許多方法，例如畫畫、唱歌、跳舞……語言也是其中一種我們表達自己的方式。而且，只要找對了方法，你會發現，語言是我們表達自己最好的工具之一。

 

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