/謝老師

 

我們回答文言題目時，如果想提升解題能力，就先要知道文言題目大概有哪些類型，再試試針對相關類型的技巧。

 

一、語譯字詞題型：前文後理、猜測詞性

　　比較困難的類型是直接問字、詞和句的意思，要用白話將答案寫出來。設這類型題目的目的是想知道我們的文言基礎知識足不足夠。技巧是回去看整篇的原文，劃出題目問的字詞句其實是在文章中的甚麼位置，再看看它前前後後鄰近的內容給了我們甚麼線索去找它的意思。用「之」字作為例子，很多文言文都會大量出現這個字，但在每一句中的意思卻可能不一樣。在我們能記住所有解釋之前，還有甚麼方法呢？

 

　　可以先試這個技巧，例如〈童趣〉有一段談夏蚊，一開始就說「夏蚊成雷」，到後來有一句「昂首觀之，項為之強」。如果問到這兩個「之」字是甚麼意思，那就要先想主角抬頭看的「之」是甚麼？它的前面是動詞，所以它會不會是名詞或代詞？而頸項為了「甚麼」而僵硬？那就要回去看看這段的開始，原來整段的重點都是談夏蚊，那「之」當然就是夏蚊。又例如〈為學一首示子侄〉談起富僧和貧僧，有一句「貧者語於富者曰：『吾欲之南海，何如？』」如果問到這個「之」是甚麼意思，就要想想貧僧希望「甚麼」南海？它後面接的是賓語、是地點，那它會不會是動詞？有甚麼動詞適合放在這句裏面？這樣，我們就有機會知道答案是「去」。用這個技巧，就算我們認識的文言字詞還未足夠，都可以有解答問題的第一步。

 

 

二、理解故事情節的題型：列出文章中的主角與人物　　

　　第二類是問文章情節的題目。例如說問某個地點或事物有甚麼特色、某個人物有甚麼形象、想法、反應或者作出這些反應的原因等，其實目的都是問我們文章中發生了甚麼事情。技巧是用小圖表列出文章的主角與人物，再看看他們之間的互動及事情的因果關係，然後推斷文章的最後或結局是如何。這樣，即使我們沒有辦法了解文章中每句句子甚至每個字的意思，亦可以對主題有整體概念，以及明白個別情節對整篇文章的意義。

 

 

三、歸納文章主旨題型：尋找文章關鍵句

　　最常見的第三類是問文章的大綱與主旨。例如在〈英雄之言〉問作者認為英雄的本質是怎樣、在〈能言鸚鵡〉問作者發現今日社會的禍患在於甚麼等問題，然後要我們選擇一句能呼應作者觀點的原文，基本上就是問文章大綱。技巧是根據文章標題找出我們認為對整篇文章最關鍵的一句，簡單說明我們讀過這篇文章的整體印象和想法。

 

　　以〈英雄之言〉 為例，作者在最後一句說出美麗的房屋、安逸地遊樂，不引人羨慕而偷偷窺探，是很少見的事。由此可見，所謂「英雄」亦不能例外，本質上還是希望滿足自己的私慾。以〈能言鸚鵡〉為例，當中最長的一句對白是說現在的讀書人，叫他說「廉」他就能說廉，叫他說「義」他也能說義，到要做的時候卻不廉不義。這就是標題所說的「能言鸚鵡」，作者是在諷刺這種滿口仁義道德但要做的時候卻做不到的人、只做表面不分真假不願實踐的人。這樣，這類題目其實只要求我們明白文章的關鍵句子，並不要求我們了解所有細微的情節與事例也可以正確回答。

 

 

　　文言解題的技巧還有很多，這裏我們只就各類題目提供三個小技巧。如果你想學習更多讀懂文言文的技巧，歡迎報讀我們的文言文課程，或訂購本中心出版的《零基礎學會文言文》練習冊。只要多看多寫，你也能答好文言文問題！