/朱晨溪老師

台灣的夏天，與香港相似，都是酷暑悶熱、潮濕多雨。白日大汗淋漓之餘，偶遇晚風拂面，還稍顯仁慈。台灣散文家張曉風便在〈我喜歡〉中寫道：

「我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽台上。小山谷裡的稻浪推湧，美好的稻香翻騰著……最不能忘記那年夏天，德從最高的山上為我寄來一片蕨類植物的葉子。在那樣酷暑的氣候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清涼。」

大自然的饋贈下，夏日的美好絲毫沒有逃過她的法眼，寄託了她的一片心意。葉子又不只是葉子，更是通過情誼鏈接兩個世界的信使。她好像坐上了這片飛葉，登上那座最高的山，一覽眾山小。酷暑不能抵擋情誼的傳遞，夏天的氣候是「千里送鵝毛」最佳的反襯。弟弟妹妹寄來的信件卻與此不同，稚嫩的語氣吹來家鄉的消息，那是一座燃遍鳳凰花的南方小城。佇立在新環境中，凝望著舊鄉野，縱然家書上携帶的風兒是暖的，難免吹得自己淚光閃閃。花兒、草兒、台灣的鄉野、夏天的氣候，觸目所及之處，大自然中的每位朋友都訴說著情意。

三毛《撒哈拉的故事》走出台灣本土，寫到了他人的「鄉野」——陌生環境的「無盡夏」，在與故鄉山水的對望中，不僅凸顯出異域風情，更突出了沙漠中的人們相依相偎之可貴。
林海音《城南舊事》是台灣懷鄉文學的代表作，其末章〈爸爸的花兒落了〉更是課文名篇。其中寫到不同季節的清晨：

「夏天的早晨站在校門前，手裡舉著從花池裡摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，她教我跳舞。」花兒是四季的時令仙子，夏天教會了夏花盛放，玉簪花也代表了夏天贈予花池的禮物。小女孩以花為禮，送給守護自己瑰麗舞姿的女老師，正如夏花學會了感恩夏日。

一首詩竟然也可以完全不寫「夏天」二字，但處處流露著夏天的氣息——

「等你，在雨中，在造虹的雨中 蟬聲沉落，蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰，在雨中你來不來都一樣，竟感覺 每朵蓮都像你」

聲聲入耳，色色奪目。1962年5月27日，余光中寫下這首〈等你，在雨中〉，收入當年夏日一氣呵成的系列詩《蓮的聯想》。情人竟不必來，紅蓮便是化身。夏天，也可以是守候情人的見證。

夏天總是多情的，台灣的夏風也是多情的——吹到香港、吹到世界，縱然各地氣候不同，總是呼吸相通。