2024 i-Learner徵文比賽
如果你想改變世界，拿起筆，寫吧！——馬丁·路德·金
2024年度徵文比賽開始了！我們歡迎港澳地區各年齡段的學生表達自己，比拼創意，鍛煉批判性思維。比賽總獎金高達60000港幣，得獎者還可以獲得證書和獎杯。讓這場比賽成為你寫作之路上的里程碑吧！
比賽分為初小組（小一至小三）、高小組（小四到小六）、初中組（中一到中三）、高中組（中四到中六）四個組別。請選擇你所在組別的題目，根據以下要求提交參賽作品。
英國遊學團（包括牛津學術之旅、英國寄宿學校學習計劃）詳情見此處。
i-Learner Writing Contest 2024 – Primary
i-Learner Writing Contest 2024 – Secondary
詳情：
1 各組別題目
1.1 小學 – 短篇故事
1.1.1 初小組（小一至小三）
字數上限：500
題目:
- 以〈海邊的一天〉為題，寫一個簡短生動的故事
1.1.2 高小組（小四至小六）
字數上限: 1000
題目（任擇其一）:
- 請以「我一直很好奇，走廊盡頭那扇門背後是什麼」開頭，寫一個故事。
- 請以一對兄妹（或姐弟，姐妹，兄妹）在森林中探險為主題，寫一篇故事。
1.2 中學組 – 議論文
1.2.1 初中組（中一至中三 / 七年級至九年級）
字數上限: 1500
題目：
- 政府應該規管房地產市場嗎？
1.2.2 高中組 （中四至中六 / 十年級至十三年級）
字數上限: 2000
題目（任擇其一）:
- 年輕人是否應對父母師長百依百順？
- 當使用科技就可以翻譯得又快又準，學習另一種語言還有意義嗎？
- 近期研究顯示，收入差距越大的地區，收入與幸福指數的關聯程度越高。這告訴我們金錢與幸福之間的聯繫是什麼？
2 比賽規則
2.1 適用於所有參賽者
截止日期：2024年11月30日（東八區午夜）
電郵投遞必須包含以下信息：
- 郵件正文中需包含:
- 參賽者姓名
- 參賽者所屬學校
- 參賽者所在年級
- 郵件附件:
- 以PDF格式提交參賽作文，文件名的格式為：「名字-姓氏-類別-組別.pdf」。例如，就讀小五的Hayley Chan應提交名為Hayley-Chan-Primary-Upper.pdf的文件。
參賽者的姓名只能出現在文件名中，而不得出現在作品中。作品會作匿名處理。
標題字數也計入總字數，請遵守所在組別的字數限制。超過字數上限的作品將被取消資格。
所有作品必須完全是參賽者自己的作品。提交作品會經專門軟件檢查，以查看是否存在抄襲和/或使用人工智能。被軟件標記的作品會被重新審核，在這種情況下，我們也可能要求參賽者提供學術參考，以證實被標記的作品是他們自己的。
每個參賽者只能提交一篇作品。
參賽作品必須是從未向其他徵文比賽投稿的作品。
參賽者必須現居香港或澳門。
所有參賽作品必須以英語撰寫。
2.2 僅適用於小學組參賽者
以Writing Contest Entry Primary (short story)為郵件標題
所有故事必須：
- 是完整作品，而非長篇作品的開頭
- 是參賽者自己的想法
- 由參賽者自己撰寫
所有的故事會根據以下標準評判：
- 人物塑造
- 情節
- 創意
- 語言 / 詞彙的使用
- 拼寫和語法的準確性
該組別接受手寫作品、作品掃描件、打印作品。請確保圖像清晰易讀。
2.3 僅適用於中學組參賽者
以Writing Contest Entry Secondary (essay)為郵件標題
評委會就以下兩個方面對作品評分：一是參賽者的寫作質量，二是參賽者對問題探討的深度。
參賽者應以腳註或尾註的形式，引用支持其論點的證據。這些註釋不應包含任何實質論點，僅限於引用內容，以及在必要時驗證證據的細節。參賽者可以選擇任何引用格式（例如 APA、學校指定的格式），但必須保持引用格式一致。如引用紙質資料，至少需提供作者姓名、標題、出版年份和頁碼；如引用網絡資料，至少需提供作者姓名、標題、網站名稱、網頁鏈接和線上資料的訪問日期。腳註或尾註不計入字數限制。
不建議中四至中六/10-13年級組別的參賽者以百科全書（如維基百科）作為資料來源。該組別的參與者應該使用更詳細的資料，如專家學者的著述和文章。
所有作品必須使用Times New Roman12號字體，並採用雙倍行距格式。
該組別不接受手寫作品參賽。
3 評審過程及獎品
所有合格的參賽作品將由評判小組進行初步篩選，該小組包括 i-Learner的英語主管以及來自我們英國姐妹公司 Seven Springs Education 的資深教育工作者。終審結果將由專家評審團作出，專家資料詳見本文第六部分。
所有獎品不可轉讓。
| 組別 | 獎項 | 獎品 |
| 初小組 | 初小組短篇故事冠軍 | 2025年牛津學術之旅獎學金（價值港幣壹萬圓整）
冠軍獎杯 |
| 初小組短篇故事亞軍 | i-Learner教育中心課程獎學金（價值港幣叁仟圓整）
亞軍證書 |
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| 高小組 | 高小組短篇故事冠軍 | 2025年牛津學術之旅獎學金（價值港幣壹萬圓整）
冠軍獎杯 |
| 高小組短篇故事亞軍 | i-Learner教育中心課程獎學金（價值港幣叁仟圓整）
亞軍證書 |
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| 小學組 | 表揚獎（傑出的創意，有趣的人物，起伏的情節） | i-Learner教育中心課程獎學金（價值港幣伍佰圓整）
表揚獎證書 |
| 組別 | 獎項 | 獎品 |
| 初中組 | 初中組議論文冠軍 | 2025年牛津學術之旅或英國寄宿學校學習計劃獎學金（價值港幣壹萬圓整）
冠軍獎杯 |
| 初中組議論文亞軍 | i-Learner教育中心課程獎學金（價值港幣叁仟圓整）
亞軍證書 |
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| 高中組 | 高中組議論文冠軍 | 2025年牛津學術之旅或英國寄宿學校學習計劃獎學金（價值港幣壹萬伍仟圓整）
冠軍獎杯 |
| 高中組議論文亞軍 | i-Learner教育中心課程獎學金（價值港幣伍仟圓整）
亞軍證書 |
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| 中學組 | 表揚獎（原創性，精彩的論證，出色的資料引用） | i-Learner教育中心課程獎學金（價值港幣伍佰圓整）
表揚獎獎狀 |
獲獎者會在2025年1月在i-Learner教育中心的官方網頁www.i-learner.edu.hk 上公佈。獲獎通知信件會寄到獲獎者的學校，以安排獎品寄送事宜。
4 數據和版權
通過參加這次比賽，家長代表參賽者授權如下：
每篇參賽作品的全球版權將仍屬於作者，但所有參賽者皆同意授權給i-Learner教育中心和Seven Springs Education將其作品發佈於網站、社交媒體、及其他公司媒體（如電子快訊）。如果參賽者提供了全名，其參賽作品發佈時會始終冠以作者姓名。
i-Learner教育中心和Seven Springs Education（屬於Nebula Group Ltd.）僅會就您的作品聯繫您，並且您的數據及資料不會被用於其他目的。
5 合作夥伴
本次徵文比賽有幸與以下機構合作：
6 評選委員會委員
入圍作品將由以下專家評審團評判。並選出最終得獎者：
6.1小學組
Dr Zoe Jaques
- 劍橋大學兒童文學研究中心，兒童文學準教授
- 劍橋大學哈默頓學院輔導長
Darren Chetty
- 倫敦大學學院 (UCL) 講師
- 《我要去交個朋友》（I’m Going to Make a Friend）、《什麼是男性氣質？為什麼這很重要？等等大問題》（What Is Masculinity? Why Does It Matter? And Other Big Questions）作者
- Blue Peter, YA, The Week Junior, CLiPPA, and Little Rebels book awards and the BookTrust Lifetime Achievement Award等獎項評審
6.2 中學組
Dr Blanka Grzegorczyk
- 劍橋大學兒童文學研究中心 教學助理 / 客座講師
Dr Jessica Patterson
- 劍橋大學歷史系 客座講師
- 劍橋大學三一學院歷史及政治系助理教授，委員兼研究主任
7 下一步 – Quill寫作測試
年輕作者若想要瞭解自己的水平，並找到下一步提升的方向，可以參加i-Learner教學中心的Quill評估。
Quill寫作評估旨在幫助學生獲得他們在學業上取得最高成就所需的重要寫作技能。Quill寫作評估提供的個性化定量和定性數據，可以讓教師和家長為每個年輕人找到有效的學習策略。
欲知詳情，請瀏覽https://i-learner.com.hk/quill-writing/